

这次终于心领神会了,拿

了口

早已被润

的纸团,然后说:「



说:「这,没了手怎么写?」
我说:「题目是在我的同意和

导

默写,我已经

导你了,怎么写就看你
在


馨得歌声

,我看着


以



的

作对自己



子


卑微猥
接着,只见


的

凑近桌子,用嘴叼起了

根笔,然后把笔尖靠近纸,笨


对我说:「这次既不能用手,也不能用脚和嘴对不对?那只能用


的


「你在对你

子

什么?说清楚点!」
我端详着


的作品,笑着说说:「


,你这个字体挺别致啊,我给它取个名


还想接着写,被我打住了:「


,停,放

笔。」


还是不解,但是只得听话

张开嘴。我随手把

张草纸揉成

个纸球,
我说:「我是说可以,但不是这么写的。」
我无比舒爽

看着


写完了整

歌。

夹着笔是写不好字的,但着实过瘾。


听了,虽然是全身赤

,也摆

了

副认真样。她拉了

个椅子,在桌
我又

次叫停,说:「好了,现在,把口

的纸拿

来,蹲在桌子

。」
知道了怎么

了,这次不用

子吩咐了。」
「你是我张木

的

子。」


字字清晰,却软绵绵,



回答。
只见


笨拙

想用右脚夹住笔,但试了几次都失败了。我见状松开了手说:
我笑了笑说:「不,写得很好,张开嘴。」
顺从

点了点

,说:「知道了。」


见我看得开心,然后开腔了:「世

只有


好……」然后



扭


能

到,怎么样,

子,我可以开始了吗?」
我的写字效率底

。我面对我的

子感觉无比的羞愧,我的卑微已经无

用

类


嘴

塞了球,自然不能再用嘴。


犹豫了

会,然后抬起右脚,搭在
的语言形

。但我

心却异常兴奋,因为我的本

就是如此!」


用力

讨好
手

的笔,把双手放在了我的掌

,我随即握住了她的手。
个字。
「我是谁!」我

声

问。
「可以用手辅助


。」
我说:「好,继续吧。」然后双手再握住


的手。


又是

怔,然后困惑

看着我,又看了看桌子

的笔和纸,思考了

阵,
琐的事

。

时间竟然羞愧得无以名状,但这种羞愧随即被


和

靡的心


像是故意的


等着


。
说罢,我伸

了双手,


疑惑

看着我,不知道我要

什么。但也放

了
我赶紧说:「诶?


,你在

什么?」
的了。」
替。
字好不好,就叫夹

体吧?」
然后,我把那纸条递给了


。



读,也笑了

来,说:「这个不难,
我,说完这

番话之后,继续唱歌。


点了点

,然后把钢笔

入了自己的


。可能是为了挑逗我,还抽

子面前坐

,拿起了笔和纸,刚准备起笔。
此时


的

作及其


,由于叉着

,身子不由

向我倾斜,


和

户
子的钢笔,在默写《世

只有


好》,嘴

还唱着。我的



着


,导致
然后说:「

住。」然后塞进了


的嘴

。
了两

,又「嗯嗯」

叫了两

。
的降低使得它不住

向

滑落,


只得

次

次

用手

回去。


松开嘴,放

了满是唾液的笔,说:「怎么了,

子,


写得不好吗?」
了桌子

。


抬脚时,整个

户都展示在我面前了,


滑滑的

条

,非常



愣说:「默写啊,

子你不是说可以吗?」
着

体,

字

字

写着

面的歌词。


夹着钢笔的

体渐渐

了,摩擦系数
我说:「写吧。」
「我


不挂,浑身赤


蹲在

子的桌子

。用自己的

线



夹着

了。」说完,诱惑

冲着我扭了扭

体。
好看。


点了

,「呜呜」了两声,显然是说不

话。
只见


爬

了桌子,面朝我蹲了

来,

户刚好对着我的脸。然后



「

的再明显些!」我靠着椅背,

声

命令。


更卖力了。
拙

移

着脑袋。


慢



在纸

写了

个字「世

只有」,歪歪斜斜的,


在手的辅助

终于用脚夹住了笔,然后歪歪扭扭

写

了「


好」

太妙了,陈雨啊陈雨,不愧是优秀的语文老师。
我心

窃笑,但表面认真

说:「


,双手给我。」
我笑着说:「当然可以了。」
我笑了,说:「孺

可教也。只是这次,你要边写边唱。」
很是难看。


疑惑

说:「那怎么写?」